به گزارش «محبت نیوز» با شروع سال تحصیلی جدید، مقامهای ارشد و روسای حوزههای علمیه در سخنرانیهای مختلف در جمع طلاب و محصلین به بیان اهداف و برنامههای کلان حوزهها پرداختند که از میان این سخنان پیداست تصمیمهای ویژهای برای ایجاد تغییرات عمیق در این تشکیلات دینی گرفته شده است.
علیرضا اعرافی، رئیس حوزه علمیه در تازهترین سخنان خود با بیان اینکه امروز روحانیان در جامعه رسالتی سنگین بر دوش دارند، گفته «تولید فکر و اندیشه در برابر جریانات معاند نیاز و اولویت روحانیان برای تشیع باشد».
در سالهای گذشته بارها از سوی نهادهای حکومتی عنوان شده که نام آموزشی حوزه به اصلاحات گسترده نیاز دارد. این اصلاحات نه به معنای بازتر شدن فضای آموزشی است بلکه به معنای رصد بیشتر محتوایی است که در حوزههای علیمه به طلاب آموزش داده میشود.
گروهی از اساتید حوزههای علمیه و اندک مراجعی هستند که عنوان میکنند باید علوم انسانی جدید را وارد این نهاد دینی کرد، از طرفی نگاه حکومت هم بر این است که حوزهها نیاز به تغییرات عمده دارند، اما تفاوتهای عمیقی بین دو دیدگاه به ظاهر مشترک وجود دارد.
به باور حکومت گروه اول همانهایی هستند که به دنبال ترویج سکولاریسم افتادهاند و قصدشان آن است که نفوذ فکری غرب را گسترش دهند.
مهدی رستمنژاد معاون آموزش حوزههای علمیه 12 تیر ماه سال 1396 گفته بود تغییرات درون حوزه نه تنها در آییننامه امتحانات و واحدهای درسی و پایههای آموزشی است بلکه برنامههای برای به روزرسانی نظام آموزشی وجود دارد.
او در تعریف این به روز رسانی گفته: «هدف از این تغییرات، اصلاح و به روز رسانی دروس برای پاسخ گویی به نیازهای جدید است که در این زمینه به دنبال تبدیل و معرفی کتابها، رشتهها و مشخص شدن وضعیت رشتهها هستیم؛ باید به این سمت برویم که رشتههای تخصصی و طلاب تخصصی در سطوح بالا هستیم».
اما طلاب تخصصی شامل چه کسانی میشود؟
در سالهای گذشته حوزههای علمیه همکاری خود با «سپاه» را افزایش داده است.
همکاریهای حوزه علمیه و سپاه محتوای دیداری بود که محمدتقي مصباح يزدي، عضو خبرگان رهبري با علی سعيدي نماينده وليفقيه در سپاه در اسفند سال 1389 داشتند و مصباح تاکید کرد که «همكاري حوزه و سپاه براي حفظ انقلاب ضروري است».
افزایش استخدام طلاب در سپاه یکی از این برنامهها بود. بسیاری از طلاب که پس از فارغ التحصیلی مجبور بودند در شهرهای دور خدمت کنند، در صورتی که شرایط ویژه داشتند میتوانستند به جای آنکه به دور افتادهترین نقاط ایران بروند و تبلیغ کنند در بهترین مراکز نظامی مشغول کار شوند و پلههای ترقی را طی کنند.
به این منظور آنها باید تخصصهای ویژه پیدا میکردند. آشنایی به زبان خارجی به ویژه انگلیسی، آشنایی به اینترنت و کامپیوتر و مبانی جنگنرم یکی از این ویژگیها بود.
مدتهاست طلاب زیادی در فضای مجازی مشغول فعالیت شدند که به ظاهر انسانهایی روشنگر و جهانبین هستند و حتی در قدم اول با علوم انسانی غربی و مفاهیم مدرن مخالفتی ندارند، اما زیر لوای نواندیشی و عدم ستیز با علوم غربی، به تبلیغ اسلام مترقی میپردازند. بعضی از این طلاب ساعتها در فضای مجازی مشغول مطالعه ذائقهی جوانان میپردازند و برای مقابله با سبک زندگی غربی که بین جوانان محبوبیت دارد به سپاه گرای مقابله میدهند.
- بیشتر بخوانیم: تدریس دوره آموزشی «رسانه و جنگ نرم» برای طلاب!
- بیشتر بخوانیم: حضور طلاب ۱۲۰ کشور جهان در قم و افزایش اتهامات تروریستی علیه ایران
بعضی از این طلاب به طور تخصصی وارد حوزهی «سینما» و «تاتر» میشوند و برای بازدید از نمایشها و فیلمها به سالنها میروند و خود را به هنرمندان این حوزه نزدیک میکند، با تفکرات آنها آشنا میشوند و در گام اول در صدد اصلاح فکری آنها هستند و در گامهای بعدی محتوای غیردینی نمایشها و یا فیلمها یا باورهای نویسندهی فیلمنامه و نمایشنامه را رصد میکنند به سپاه گزارش میدهند و ماهها بعد آن فرد یا گروه خاص ممنوعالفعالیت میشوند. در بسیاری دیگر از حوزهها نیز این برنامهها پیدا میشود.
